METROFORUM – Cátedra de Transiciones Metropolitanas (Escuela Urbana de Lille)

METROFORUM es un espacio de encuentro y diálogo que pretende reunir a una pluralidad de actores (académicos, profesionales urbanos, estudiantes) en torno a cuestiones urbanas y metropolitanas. En nuestras reflexiones y actividades movilizamos especialmente el concepto multidimensional de «transiciones».

Esta transición debe entenderse como un fenómeno global, tanto histórico como territorial. Este fenómeno tiene una dimensión especialmente significativa a nivel local, en Lille, ya que la mutación postindustrial de una región productiva y de una metrópoli, pero también la crisis post-sanitaria, constituyen cuestiones cruciales relacionadas con sus trayectorias territoriales.

En este contexto, que queremos considerar movilizador y estimulante, tendremos cuidado de invertir también en la cuestión transversal de la vivienda, entendida en su sentido más amplio.

 

La finalidad y las misiones de la Cátedra

La vocación de esta cátedra es principalmente académica. Su objetivo es servir a los estudiantes de las siguientes universidades y Grandes Escuelas de Lille: la Universidad de Lille (en particular el Instituto de Urbanismo y Geografía de Lille, Polytech’Lille, la Facultad de Ciencias Económicas, Sociales y Territoriales y la Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales), la Escuela Nacional Superior de Arquitectura y de Paísaje de Lille y el Instituto de Estudios Políticos (Sciences Po) de Lille.

La Cátedra también pretende construir un sistema de producción de conocimiento, experiencia e innovación para la área metropolitana de Lille, al servicio y apoyo de las autoridades locales. El principio de METROFORUM se basa, por tanto, en el interés mutuo de las estructuras académicas y la sociedad civil por colaborar en proyectos comunes aprovechando una tradición de diálogo de excelente calidad. El objetivo es alimentar un debate actualmente demasiado escaso, iniciar proyectos innovadores y descompartimentados, fomentar la observación y la experimentación y abrir una cátedra sobre transiciones aplicadas, con un enfoque prospectivo.

La misión de la Cátedra es estimular la cooperación entre los cursos existentes, fomentar nuevas colaboraciones basadas en la multidisciplinariedad (aprendizajes, dobles titulaciones, etc.) y proporcionar una mejor formación a los profesionales del urbanismo y el desarrollo. Promoverá los trabajos sobre las cuestiones clave de la metropolización (deslocalización, dinámica territorial y económica, vivienda y hábitat, movilidad) y sus transiciones. Iniciará o promoverá la experimentación de soluciones sociotécnicas en respuesta a los retos de la transición en torno a los manifestantes, y fomentará y liderará un amplio escenario local de debate público entre los actores del territorio, las distintas autoridades y la sociedad civil.

 

Actividades de METROFORUM: «Metrópolis productivas y resiliencia territorial

El tema de la metrópoli productiva es de gran actualidad y capaz de asociar a un amplio abanico de actores dentro de proyectos colaborativos y transdisciplinares con cuestiones clave para el territorio:

  • la cadena logística de producción-distribución-consumo, a escala metropolitana (último kilómetro, logística de Internet) o más ampliamente a escala transregional y transfronteriza (canal Sena-Norte, Eurometrópoli Lille-Courtrai-Tournai), la vinculación de la metrópoli con formas de producción extraurbanas (agricultura, circuitos cortos, autosuficiencia alimentaria).
  • deslocalización industrial en la ciudad en un contexto de fragmentación de las cadenas de producción, robotización (fábrica 4.0) y microfabricación (fablabs, makerspaces).
  • Más fundamentalmente, la cuestión de la reconstitución de una capacidad productiva para una región que ha abandonado un ciclo industrial se plantea a más largo plazo.

Sin embargo, la cartografía de la investigación y de la formación en estos sectores temáticos revela un archipiélago en el que surgen elementos aislados, en torno a ciertas formaciones emblemáticas de alto rendimiento (arquitectura, ingeniería, urbanismo, etc.), líderes científicos un poco fuera de lo común, o programas científicos focalizados, de tipo investigación y desarrollo, directamente vinculados a los actores del territorio (Hábitat 2030, Plataforma de Observación de Proyectos y Estrategias Urbanas, Programa de Inversión de Futuro sobre la Juventud Metropolitana, Revolución Metropolitana, TRI, etc.). El potencial es paradójico, ya que es a la vez real y frágil: padece de una falta de visibilidad en la zona de Lille y, sin embargo, cuenta con conocimientos de alto nivel sobre temas estratégicos.

En torno a estos temas, se plantea un doble reto de federaciones multidisciplinares y de articulación entre la investigación y la enseñanza, en torno al desarrollo de las nuevas tecnologías.

Las actividades de la Cátedra están diseñadas para responder a este doble desafío, ofreciendo varios aspectos científicos y educativos destacados:

  • Un ciclo de conferencias en 2021-2022: «Metrópolis productivas y resiliencia territorial»

El ciclo de conferencias es una oportunidad para escuchar y debatir con especialistas de diferentes disciplinas sobre temas de investigación relacionados con la metrópolis productiva y la resiliencia territorial, que arrojarán luz sobre la acción pública local y los estudiantes de diversos cursos relacionados con temas urbanos. Entre estos temas, mencionemos como centrales los relativos a la logística (en términos de zonificación y transporte, por ejemplo), la mezcla funcional y la renovación de los centros de producción, los riesgos y vulnerabilidades y los cambios sociales experimentados por los trabajadores con importantes repercusiones espaciales y urbanas (uberización, desarrollo de empleos industriales fuera del sector productivo, entre otros)

 

  • Un taller multidisciplinario en septiembre de 2021: «Pensar y diseñar el Campus Metropolitano

El taller, concebido como un punto álgido de la pedagogía, pretende reunir a los estudiantes en un entorno interuniversitario e interdisciplinario. Programado para durar tres días y tener lugar en varias universidades de la metrópoli, este taller ofrece una modalidad colaborativa e intensiva a una selección de estudiantes de los cursos en cuestión. El planteamiento tiene en cuenta la fragmentación de los centros de enseñanza superior en la metrópoli de Lille, así como sus propias dinámicas urbanas y su integración (Roubaix, Villeneuve-d’Ascq, Tourcoing, Lille, etc.) : ¿qué «mundos comunes» universitarios son posibles y compartidos? ¿Cuál es la dimensión urbana de los lugares?  ¿Cuáles son las perspectivas y utopías a la luz de las experiencias extranjeras, entre otras? El taller pretende poner en marcha una amplia comunidad de intervenciones y especialistas y una fuerte mezcla disciplinaria de estudiantes, en un modo intensivo de diseño específico para la formación «basada en proyectos».

El primer taller de METROFORUM tuvo lugar los días 16, 17 y 18 de septiembre. Multidisciplinar, multisitio y convivencial, este taller reunió a algo más de treinta estudiantes de las tres instituciones asociadas en torno al tema: «Inventar los campus metropolitanos del futuro». El programa incluía visitas sobre el terreno, una comida y una exposición en el Baazar St So, trabajo colaborativo y una presentación en el Imaginarium de la Plaine Image de Tourcoing ante un jurado compuesto por profesionales de la enseñanza superior, la planificación y la vida estudiantil. Los estudiantes pudieron proponer seis proyectos prospectivos para los campus metropolitanos del futuro, que dan prioridad a la convivencia, a la naturaleza, a la gobernanza compartida y a la puesta en común de los edificios y de la enseñanza, a partir de tres temas principales: «Vivir en la metrópolis universitaria», «Temporalidades universitarias» y «Construir campus metropolitanos».

 

Gobernanza y asociaciones de METROFORUM

METROFORUM asocia tres niveles de gobernanza:

  • Un comité de dirección: un representante de las siguientes instituciones: FaSEST, ENSPAL, IEP, I-SITE ULNE
  • Un colegio académico: comité de dirección y representantes de las siguientes facultades y escuelas: FaSEST, Polytech’Lille y FSJPS
  • Un círculo de diferentes socios: autoridades locales, departamentos del gobierno regional, estructuras de ingeniería, universidades, asociaciones.

 

Contacto: Camille Mortelette, Coordinador y animador de la Cátedra Lille Urban School